104年水利防災檢討共識營活動報導
望眼2030水利防災未來
水利署電子報 - 放眼2030 水利防災未來思考
講師/宋玫玫助理教授 淡江大學未來學研究所
撰文/國立臺灣大學氣候天氣災害研究中心
王柔蘋、蔡孟涵、陳奕竹
撰文/國立臺灣大學氣候天氣災害研究中心
王柔蘋、蔡孟涵、陳奕竹
為檢討水利防災的過去,並積極策進水利防災之未來,水利署水利防災中心於民國104年10月27日至28日,在金山青年活動中心辦理「104年水利防災檢討策進共識營」。本次共識營採用「未來思考工作坊」的形式舉辦,並由臺大氣候天氣災害研究中心宋家驥、康仕仲教授邀請「淡江大學未來學研究所」的宋玫玫教授擔任講師,授課內容採用未來學的理論做為基礎,並藉由講師與助教們的帶領,讓參與共識營之水利署防災人員,在課堂上將過去防災經驗,轉化為水利防災策略之願景,並共同深化及探索未來的防災情境,為未來防災做好具體準備及發展初步共識。本次共識營共有來自水利署各組室及所屬單位之34位水利防災人員參與。
在活動一開始,水利署王主秘藝峰在致詞時表示:「未來再也不是過去的翻版,我們無法只是憑過去經驗就可以適應未來,惟有從過去及現在的資料中去判斷、分析、學習,才能超脫現有的框架、知變應變,創造及發展想要的防災未來。」藉此勉勵大家能藉由此次共識營的活動分享及交流,促進水利防災共識之整合,以發揮水利署整體災害防救的最大能量。
水利署鍾總工朝恭更勉勵同仁「改變」,要改變環境、改變學習,「對於過去與現在,我們是無法改變的,能改變的只有未來。而每當氣象預報有颱風豪雨,便需要著手準備應變,對於短程未來的應變我們很熟悉,而今日宋玫玫老師帶領的水利防災未來思考不只可以運用在工作,也可以運用在家庭與你我身上,所以此次來到金山,我們必須放下腳步重新認識自己、思考未來、勾勒自己與工作團隊的對水利防災2030未來。」
在第一天的課程中,宋玫玫教授以豐富的未來思考方法,向學員說明需要擺脫以往的趨勢分析方式,因為「只習慣從過去經驗進行推測」是不夠的。宋教授表示:「在沒有街燈的黑暗中開車,當車速愈快,車燈便要照得愈遠;現今社會變化如此快速,因此我們的眼光當然也要看得更遠、思考要更加長期。」宋教授帶領學員以未來學六大支柱(質疑未來、勾勒未來、預期未來、掌定時間、深化未來、轉化未來)探索「已知、未知」與「自在、不自在」的時空面相。例如在課程的第一個活動中,宋教授便要求學員分成兩組,一組學員假想自己活在1985年,並在一次偶然的機會中,碰到另一組來自2015年的學員。這兩組人需要在15分鐘的短暫會面中,相互交流,活在1985年的學員要思考該問「未來人」什麼問題,而活在2015年的學員則要判斷該告知「過去人」什麼資訊。學員藉由類似活動,了解影響未來的拉力、重力及推力三者分別為何,以及三者間的角力關係,進而找出目前「可影響未來」的機會點,例如哪些議題可能會劇烈地改變臺灣的防災未來。
第二天則延續前一日討論出的可能議題,訂出「防災科技」、「企業防災」、「社會公義」、「公民參與」等中心議題,進行深入討論,共同擬定議題的解決方案與策略,一層一層的繪出「未來輪」;以導因層次法CLA,針對問題的系統成因、世界觀、迷思與隱喻進行深入的問題頗析;利用情節分析法評估未來各種可能,擬定現在的應變策略,創造不同的未來;再以Sarkar Game 與會人員化為士、農、工、商、軍等基礎族群,從渾沌時期每個角色所做的選擇,到安定時期的大家共創的社會結果,了解角色間的平衡與合作的重要性;最後,更是以時間軸標出2015年至2030年可能的未來,每個人列出認為有機會的未來與可欲的未來,並寫下今日起能提出的貢獻為何。
本次共識營以共同討論方式,讓參與人員超脫現有框架,創造及發展共同水利防災之未來,幫助水利署形成未來有效、可實現的願景,透過一起討論,看到互相之間的優點,並互相學習改變自己的想法,以達到凝聚共識、共同管理風險之目標,除可增進大家的未來共同意識及理念外,也可為不確定的未來提早做準備,進行策略性規劃,團結凝聚共同的水利防災未來。
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